Last updated
April 24, 2018
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Description

Mit der Modernisierung der Erhebungen im Bildungsbereich und der Einführung eines individuellen Identifikators wurde die Basis geschaffen, um die Bildungsverläufe von Lernenden und Studierenden im Schweizer Bildungssystem nachzuzeichnen. Damit wird es möglich, neue Antworten auf zahlreiche Fragen zur Funktionsweise dieses Systems bereitzustellen und die beobachteten Übergänge mit Kontextinformationen, beispielsweise zu Migrationsstatus und sozialer Herkunft, in Beziehung zu setzen. Die vorliegende Publikation, die im Rahmen des Projekts «Längsschnittanalysen im Bildungsbereich» (LABB) verfasst wurde, nutzt die neuen Möglichkeiten der Bildungsstatistik und befasst sich erstmals mit den Übergängen und Verläufen in den zertifizierenden Ausbildungen der Sekundarstufe II.

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Identifier
5026677@bundesamt-fur-statistik-bfs
Issued date
April 24, 2018
Modified date
-
Publishers
BFS/OFS
Contact points
info@bfs.admin.ch
Languages
  • German
  • French
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Legal basis
Landing page
https://www.bfs.admin.ch/asset/de/1582-1800
Temporal coverage
January 1, 2011 - December 31, 2016
Update interval
-
Metadata Access
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